Formations à l’innovation


Formez vos équipes à l'innovation

Développez l’esprit innovant de votre organisation et apprenez à mettre en œuvre des méthodes issues des théorie majeures de l’innovation pour passer à l’action

Chez  A.I.M. nous pensons que l’innovation est un état d’esprit à développer au quotidien et que le meilleur moyen pour acquérir cette sensibilité est d’être formé.

Par son expérience de terrain et la connaissance de l’entreprise A.I.M. a su développer des méthodes opérationnelles issues des théories majeures de l’innovation. Pour favoriser l’apprentissage, la formation dispensée par A.I.M. implique les équipes en traitant des cas d’études spécifiques à l’entreprise.
Enfin, elle adapte le contenu de la formation en privilégiant certains aspects de l’innovation que l’entreprise peine à mettre en œuvre.

A.I.M. est agrée au titre de la formation continue au N°11921673992.

 Notre catalogue de formations

 


Formation « Gérer l’innovation systématique »

Prochaine session le 27 juin 2016 à Levallois-Perret (92)
La formation sera dispensée en anglais par Giacomo Bersano, directeur d’Active Innovation Management, et Pierre-Emmanuel Fayemi, consultant en innovation.

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Les formations dispensées par AIM se basent sur notre expertise. Elles permettent à vos équipes de monter en compétences grâce à la complémentarité des parties théoriques et pratiques de nos programmes. Chaque formation est accompagnées de cas d’étude concrets, qui sont choisis en fonction du secteur d’activité de votre organisation et des problématiques auxquelles vous faites face.

Gérer l'innovation systématique

Public visé :

Chefs d’entreprises, chefs de départements, managers techniques et autres services

Objectifs de la formation :

– Souligner l’importance de l’innovation dans notre société
– Partager le même langage et la même vision au sujet de la créativité et de l’innovation
– Effectuer un audit de l’organisation et définir un plan d’action
– Adopter une nouvelle approche des problèmes basée sur des outils d’innovation systématique
– Passer à la pratique en petits groupes sur des cas d’étude théoriques et réels

Format :

La formation dure 1 journée complète et se structure autour de l’agenda ci-dessous. La formation repose sur une complémentarité entre théorie et pratique. Les stagiaires sont invités à apporter des problèmes réels afin de maximiser la valeur ajoutée de cette formation.

Matin
9.00 – 11.00 Créativité, invention et innovation
11.00 – 12.00 Audit de la démarche d’innovation : intelligence inventive
12.00 – 13.00 Approche diamant de la résolution de problèmes

Après-midi
14.00 – 15.30 Analyse du problème
15.30 – 17.00 Résolution de problème : SIT
17.00 – 18.00 Conclusions

 

TRIZ simplifiée : la méthode USIT de résolution de problème

Public visé :

Ingénieurs, concepteurs, designers, responsables de procédés industriels, chefs de projet, avec un background technique généraliste

Objectifs de la formation :

– Souligner l’importance de l’innovation dans notre société
– Partager le même langage et la même vision au sujet de la créativité et de l’innovation
– Apprendre et pratiquer sur des cas didactiques et réels la méthode de résolution de problème USIT (Unified Structure Inventive Thinking) créée par Ford et l’université d’Osaka

Format :

La formation dure 2 journées complètes et se structure autour de l’agenda ci-dessous. La formation repose sur une complémentarité entre théorie et pratique. Les stagiaires sont invités à apporter des problèmes réels afin de maximiser la valeur ajoutée de cette formation.

Jour 1
9.30 – 11.00 Introduction à la créativité, l’innovation et les méthodes associées
11.00 – 13.00 Outils de définition du problème (RelEvent, Domino…)
14.00 – 18.00 USIT

Jour 2
9.30 – 13.00 USIT
14.00 – 17.30 Étude de cas, application à l’invention de produits nouveaux
17.30 – 18.00 Conclusions

Rendre l'innovation systématique et durable

Public visé :

Ingénieurs, concepteurs, designers, responsables de procédés industriels, chefs de projet, avec un background technique généraliste

Objectifs de la formation :

– Souligner l’importance de l’innovation dans notre société
– Partager le même langage et la même vision au sujet de la créativité et de l’innovation
– Adopter une nouvelle approche des problèmes basée sur des outils d’innovation systématique et les Eco TRIZ Guidelines
– Passer à la pratique en petits groupes sur des cas d’étude théoriques et réels

Format :

La formation dure 2 journées complètes et se structure autour de l’agenda ci-dessous. La formation repose sur une complémentarité entre théorie et pratique. Les stagiaires sont invités à apporter des problèmes réels afin de maximiser la valeur ajoutée de cette formation.

Jour 1
9.30 – 11.00 Introduction à la créativité, l’innovation et les méthodes associées
11.00 – 13.00 Outils de définition du problème (RelEvent, Domino…)
14.00 – 18.00 Introduction à TRIZ et Eco TRIZ Guidelines

Jour 2
9.30 – 13.00 Profil environnemental du produit, idéalité, lien avec le biomimétisme
14.00 – 17.30 Eco TRIZ Guidelines et étude de cas
17.30 – 18.00 Conclusions

 

Application de la méthode TRIZ aux brevets

Public visé :

Ingénieurs, concepteurs, designers, responsables et personnels PI

Objectifs de la formation :

– Comprendre les mécanismes de brevets
– Utiliser des outils de la théorie TRIZ pour s’inspirer des brevets des autres pour inventer et contourner (inventing around) des inventions

Format :

La formation dure 1 journée complète et se structure autour de l’agenda ci-dessous. La formation repose sur une complémentarité entre théorie et pratique.

Matin
9.00 – 10.00 Introduction à TRIZ
10.00 – 13.00 TRIZ et brevets

Après-midi
14.00 – 16.00 Théorie générale sur l’innovation et les brevets
16.00 – 17.30 Étude de cas
17.30 – 18.00 Conclusions

 

CreaSearch

Public visé :

Chercheurs et responsables de laboratoires de recherche, enseignants chercheurs, ayant déjà suivi la formation USIT.

Objectifs de la formation :

– Souligner l’importance de la recherche scientifique pour la résolution des problèmes de la société
– Partager le même langage et la même vision au sujet de la créativité et de l’innovation et de la recherche
– Apprendre un modèle descriptif de l’activité de recherche basé sur des approches euristiques extraits de la vie des grands savants du passé et mettre en pratique les concepts abordés sur des cas didactiques.

Format :

La formation dure 2 journées complètes et se structure autour de l’agenda ci-dessous. La formation repose sur une complémentarité entre théorie et pratique. Les stagiaires sont invités à apporter des problèmes réels afin de maximiser la valeur ajoutée de cette formation.

Jour 1
9.30 – 12.00 Introduction à la recherche, créativité, l’innovation et les méthodes associées  synergie, méthode Hermann et test de Mitrofanov
12.00 – 13.00 Outils de définition du problème (RelEvent, Domino…)
14.00 – 18.00 Procédé : déroulement de phases et outils annexes avec cas d’études

Jour 2
9.30 – 17.30 Procédé : déroulement de phases et outils annexes avec cas d’études
17.30 – 18.00 Conclusions

 

Forecasting basé sur TRIZ

Public visé :

Ingénieurs, concepteurs, designers, responsables business development et marketing, chefs de département ayant déjà suivi la formation USIT.

Objectifs de la formation :

– Comprendre les mécanismes de base de l’évolution des systèmes techniques
– Étudier des outils de la théorie TRIZ et de courbes logistiques à la base de l’étude de prospective
– Apprendre un modèle global pour la prospective et mettre en application sur des cas didactiques

Format :

La formation dure 2 journées complètes et se structure autour de l’agenda ci-dessous. La formation repose sur une complémentarité entre théorie et pratique, et s’appuie sur des logiciels pour les analyses numériques.

Jour 1
9.30 – 13.00 Modèle global pour la prospective : System operator tool, Lois d’évolution des systèmes de la TRIZ
14.00 – 18.00 Analyse de la maturité des systèmes  qualitatif, courbes logistiques

Jour 2
9.30 – 13.00 Analyse de ressources, brevets et marché. utilisation des experts : SMIC (Systèmes et matrices d’impacts croisés)
14.00 – 17.30 Roadmapping stratégique
17.30 – 18.00 Conclusions

 


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